Lorenzo Verlez volgt een opleiding aan het KTA MoBi – Gent - 7de specialisatiejaar elektrische installaties.
@Lorenzo Verlez. Samenwerken met motiverende collega’s en diverse opdrachten kunnen uitvoeren, een ervaring die ik ga doorvertellen
Lorenzo: “Ik ben bij de Stad terechtgekomen op aanraden van leerlingen die er al eerder stage liepen en dat een leerrijke ervaring vonden.
Tussen september en eind mei 2013 mei loop ik wekelijks 1 dag stage bij de Dienst Onderhoud Gebouwen. Een dynamische omgeving. Ik mag er opdrachten uitvoeren aan allerlei technische installaties. Die variatie en de onmiddellijke feedback van mijn begeleider hebben me al heel wat bijgebracht. Ik ben al een stuk handiger geworden. Heel belangrijk is ook de toffe werksfeer, dat geeft vertrouwen. Het klikt echt.
Uiteraard zal ik dus op mijn beurt een stage bij de Stad aanraden.
Als ik dit jaar afgewerkt heb, ga ik nog een jaar industriële computertechnieken volgen. Dan word ik nog breder inzetbaar.
En daarna…. Zeker solliciteren bij de Stad Gent. “
Yolande Van Helmunt, 3de jaars bachelor Kunstwetenschappen aan UGent
@Yolande Van Helmunt. Twee maanden museumwerking!
Yolande heeft al een professionele loopbaan achter de rug. Maar kunstwetenschappen interesseerde haar en daarom schreef ze zich in aan UGent om een opleiding Kunstwetenschappen te volgen. Ondertussen zit ze in het 3de jaar bachelor. Daarin is ook een stage voorzien en daarvoor heeft ze bewust gekozen voor het Museum voor Schone Kunsten.
“In de opleiding Kunstwetenschappen wordt de klemtoon gelegd op wetenschappelijke methodologie, maar om de studenten voor te bereiden op hun toekomstige loopbaan werd ook een stage ingebouwd. Hoewel je de stage kan spreiden over het hele academiejaar, heb ik gekozen om dat niet te doen.
Zo beleef ik hier twee maanden museumwerking. Een mix van werkzaamheden. Administratie, veiligheids- en verzekeringsaspecten maar ook helpen bij het archiveren, documenteren, de opbouw van een tentoonstelling en het reisklaar maken van werken die uitgeleend worden voor een overzeese tentoonstelling. Uiteraard is ook het contact met de bezoekers en met de werken een interessant onderdeel van de stage. Deze stage is een interessante aanvulling op mijn opleiding en interesse voor oude kunst. Het Museum voor Schone Kunsten van Gent bezit immers een schitterende collectie oude meesters.”
Céline Baeten doet een bachelor na bachelor Sociaal Cultureel Werk aan de Hogeschool Gent.
@Céline Baeten. Ik werk mee aan verschillende projecten. Die afwisseling maakt me gelukkig.
Céline heeft al een diploma orthopedagogie op zak. Ze loop stage bij het intercultureel centrum ‘De Centrale’.
Céline voelt zich hier heel goed want als stagiair mag ze actief meewerken aan verschillende projecten. Ze zit geen seconde stil, maar dat vindt ze niet erg, integendeel, de vele afwisselingen maken haar gelukkig.
Ze helpt mee programma’s uitdokteren, boekt internationale artiesten, begeleidt ze waar mogelijk tijdens hun show, probeert teleurstelling bij het publiek te voorkomen bij volzetting etc. Ze mag ook een wereldmuziekfestival dat in mei plaatsvindt helpen organiseren. Ze zoekt op een creatieve manier naar sponsors door hun te triggeren, ze boekt de nodige groepen, zoekt originele en leuke tenten etc. Kortom, een heel uitgebreid arsenaal dat haar 3 maanden aan een stuk bezig weet te houden.
Op zelfstandige basis leert ze goed haar plan te trekken, maar ze kan altijd terecht bij een goed en tof team dat haar helpt bij de verschillende aspecten van het organiseren.
Ze leerde veel bij uit de stage: betere organisatievaardigheden, sponsors creatief triggeren, hoe om te gaan met kwaad publiek etc.
Chimène Flore Noubissie studeert voor opvoeder jeugd- en gehandicaptenzorg bij het VSPW-Sint-Amandsberg
@Chimène Flore Noubissie. Dit is meer dan een stage, het is een levensles
“In mijn geboorteland Kameroen heb ik psychologie gestudeerd. Toen ik hier 8 jaar geleden aankwam, kende ik geen Nederlands en dat is een handicap bij de integratie. Ik was een tijdje straatzangeres en ik poetste. Maar twee jaar geleden besliste ik om te gaan studeren en een diploma te halen. Bij mijn studie horen ook …..stageweken. Ik ben zo dankbaar dat ik die kans gekregen heb bij de Stad Gent, ondanks mijn toen nog belabberd Nederlands. Maar de directie en collega’s bij de Dienst Asiel- en Vluchtelingenbeleid geloofden in mij. Dat heeft mij meer zelfvertrouwen gegeven, waardoor ik ben gaan groeien. Ik heb volop ingezet op het Nederlands en draai mee in de activiteiten van de Dienst. Het is een hartelijk team en ik kan helemaal mezelf zijn. De waarden en de normen van iedereen worden gerespecteerd. Nieuwkomers zien me soms als een rolmodel waaraan ze zich optrekken. Ik vertel hen over het belang van de kennis van de taal en het behalen van een diploma. Mijn taak hier is de integratie van asielzoekers te vergemakkelijken: administratieve en sociale begeleiding. Ik doe het graag en met de glimlach. Deze mensen hebben nood aan blijheid om uit de chaos te geraken. Dit is meer dan een stage, het is een levensles.”
Met de door haar opgerichte vzw Amazone wil Flore Afrikaanse vrouwen helpen vechten voor hun plaats in de Belgische maatschappij.
Daan Declercq volgt een Master na Master opleiding ‘Conservatie Cultuurhistorisch Erfgoed’ aan het Raymond Lemaire International Centre for Conservation van de KU Leuven.
@Daan Declercq. Stage met als kers op de taart, mijn stad beter leren kennen.
“Gedurende 8 weken loop ik stage bij de Dienst Monumentenzorg en Architectuur. Ik werk mee aan de ‘value mapping’ van de Gentse parochiekerken. Deze waardekaarten zijn de synthese van bouwhistorisch, architecturaal en urbanistische analyses. Men kan hiermee de gebouwen naar waarde schatten en geïnformeerd beslissingen nemen met betrekking tot eventuele neven- of herbestemmingen. Helemaal in de lijn van mijn studie krijg ik de kans om met andere disciplines samen te werken met als resultaat een wederzijdse kruisbestuiving. Zo ontmoet ik tijdens de werfbezoeken architecten, archeologen, ingenieurs …. Een praktijkervaring met aansluiting op alle facetten uit de monumentenzorg: restauratie-conservatie, archeologie, geschiedenis, architectuur, ruimtelijke ordening…. Maar daarnaast steek ik ook heel wat op in verband met probleemoplossend werken en ervaar ik het dagelijks kantoorleven. Met een toegankelijke stagementor open voor initiatieven, is dit een boeiende ervaring. Kers op de taart: mijn eigen stad beter leren kennen”
Ward Vandenberghe, laatstejaarsstudent pedagogische wetenschappen aan Ugent.
@ Ward Vandenberghe. Ik ken medestudenten die jaloers zijn op deze stageplaats.
Ward Vandenberghe loopt 6 weken stage in het natuurmuseum, het Huis Van Kina.
“De motivatie voor mijn kandidatuur bij het Huis van Kina, was in belangrijke mate de locatie. Echt super. De samenwerking met ervaren mensen die blijven vooruitblikken en mijn boeiende opdracht, maken deze stage tot een heel bijzondere ervaring.
Ik onderzoek bij de Stedelijke basisscholen hoe we hun interesse in het Huis van Kina kunnen aanscherpen. Ik ga dus op gesprek bij de directie en de leerkrachten van die instellingen. Uiteraard wil ik ook alle mogelijkheden die dit museum biedt helemaal kennen. Ik volgde dus creatieve workshops, filosofeersessies met kinderen en woonde enkele geleide bezoeken bij om een idee te krijgen van wat zo’n bezoek precies inhoudt. Met al deze ingrediënten ga ik concrete voorstellen doen om de aantrekkingskracht van het Huis Van Kina te vergroten.
Ik ken medestudenten die jaloers zijn op deze bijzonder interessante opdracht en de prima begeleiding die ik hier krijg.”
Rebecca Vanlerberghe - 21 jaar - zit in het 7de specialisatiejaar ‘Begeleider Kinderopvang’ van het Instituut voor Verpleegkunde Sint-Vincentius te Gent.
“Ik loop nu 3 weken stage in het Kinderdagverblijf ‘De Kleine Prins’. Ik werd warm onthaald en ben helemaal opgenomen in het team. Onder het wakend oog van de stagebegeleidster neem ik zowat alle taken van een kinderverzorgster op. Niet enkel op het vlak van verzorging, maar ook leren werken in teamverband. Vanuit Sint-Vincentius kreeg ik de opdracht mee om gesprekken met verschillende ouders te voeren. Een uitdaging die me ligt. Als kinderverzorgster moet je je sociale vaardigheden aanscherpen.
Ik ben sterk geïnteresseerd in diversiteit. In ‘de Kleine Prins’ ontmoet je niet alleen mensen uit verschillende culturen, maar ook een sociale mix. Bovendien worden hier ook kindjes opgevangen met een specifieke zorgbehoefte .
Je voelt dat men hier een traditie heeft met stagiaires. De begeleiding is zeer professioneel. Ik heb meteen de koe bij de horens gevat en gesolliciteerd bij de Stad Gent , want dat kan zodra je laatstejaars student bent .
Noot: Rebecca werkt sinds 1 februari als kinderverzorgster bij de Stad Gent.
Laurens Maldrie is 22 jaar en studeert Lichamelijke Opvoeding, optie Sportmanagement aan de Universiteit Gent.
“Mijn stagebegeleider liet me kiezen uit drie stageplaatsen waaronder de Stad Gent. Ik koos voor de Stad omdat het een grote organisatie is. Alles is goed gestructureerd en georganiseerd. Het onthaal was goed voorbereid. Ik mocht mezelf en mijn opdracht voorstellen op het intranet.
Mijn stageopdracht bestaat uit het samenstellen van een witboek over de Sportdienst en sport in het algemeen. De doelgroepen zijn enerzijds de externe geïnteresseerden en anderzijds de medewerkers van de Stad. Mijn stagementor is Piet Meneve, de directeur-manager van de Sportdienst.
Een vakspecialist dus en het is verrijkend om zijn feedback en tips te horen. Want ook al krijgen we hier heel wat vrijheid, toch ben ik blij dat er geregeld wordt afgetoetst.
Vandaag sta ik al veel sterker in het plannen. Vanuit de praktijk voel ik aan hoe belangrijk en hoe rustgevend het is. Ik leer hier ook beter organiseren en efficiënt communiceren. Allemaal competenties die ik zeker in mijn loopbaan nog zal kunnen gebruiken.
Ava Vandekerckhove is 21 jaar en studente 3de bachelor Sociaal werk – maatschappelijke advisering. Ze heeft een visuele beperking.
Het zoeken naar een geschikte stageplaats is voor iemand met een beperking niet gemakkelijk. Maar Ava vond bij de Dienst Sociale Voorzieningen een opdracht die haar lag en de wil om de nodige voorzieningen voor haar te treffen.
“De opdracht leunt aan bij mijn interesse: de participatie van burgers met een beperking verhogen. Samengevat leer ik via visie- en beleidsteksten het werkveld kennen en zal ik daarna de toegankelijkheid screenen van de externe en interne communicatie voor mensen met een beperking. Mijn stagebegeleidster pakt me overal mee. Dat bevordert de integratie. Ze had ook alles in het werk gesteld om een goede start te garanderen. Op mijn eigen vertrouwde pc heb ik toegang tot de server en het netwerk van de Stad. Ik kan ook gebruik maken van mijn leestoestel, dat alle documenten scant en dan voorleest.
Daarnaast krijg ik de steun van een GON-begeleidster. Ze begeleidt mij al jaren en ook hier staat ze mij bij met raad en daad. Ze heeft me doorheen de dienst geloodst, zodat ik mij nu volledig zelfstandig kan behelpen.
Tips voor studenten met een beperking die stage willen lopen? "Neem zelf het initiatief en reik oplossingen aan om bepaalde hindernissen te overwinnen. Leg niet het accent op je beperking, maar beklemtoon waarom je graag die stage wil lopen.
Deze stage helpt me om mijn talenten te ontdekken en te zien waar mijn kansen liggen. Hier voel ik mij in elk geval geaccepteerd en veilig."
van maandag tot en met zaterdag van 8 tot 19 uur.